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許令瑋，戴著眼鏡，瘦 高清俊。這個(gè)陽(yáng)光帥氣的大 男孩，步入過(guò)瑞典首都斯德 哥爾摩音樂(lè)廳，見(jiàn)證了諾貝 爾獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)盛典。北京大學(xué)百周年紀(jì)念講 堂后面的校園咖啡廳是我們 約定的采訪地點(diǎn)。見(jiàn)面寒暄 后，我們打開(kāi)記錄本，他打 開(kāi)筆記本電腦，邊聊邊學(xué)習(xí)腦，看看學(xué)學(xué)，這已經(jīng)成了他的習(xí)慣。他說(shuō)話慢條斯理的，透射出陽(yáng)光與自信的心態(tài)。1994年4月出生，家住長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)深灣鎮(zhèn)，老家在常德，洞庭湖畔。 幼兒園在家附近上的，小學(xué)也在家附近的涕灣路小學(xué)，初中在麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn) 學(xué)校，離他家也不遠(yuǎn)，高中考到了長(zhǎng)郡中學(xué)本部。從小學(xué)到高中，許令瑋一 直品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展。他是如何與武術(shù)結(jié)緣的呢“我之所以選擇練習(xí)武術(shù)，直接原因是當(dāng)時(shí)如果參加武術(shù)培訓(xùn)并能在比 賽中取得好成績(jī)，就能夠加分。這是一個(gè)很有吸引力的因素。”許令瑋說(shuō)， “當(dāng)時(shí)我只知道參加數(shù)學(xué)、物理或是化學(xué)競(jìng)賽，如果取得好名次，就能夠加 分，根本就不知道武術(shù)還可以加分。進(jìn)入高中后，我去了物理競(jìng)賽組，在那 里待了一年，發(fā)現(xiàn)高手如林，壓力很大，實(shí)在是待不下去了，就選擇放棄走 競(jìng)賽加分的道路。也就是在這個(gè)時(shí)候，學(xué)校又告訴我，參加武術(shù)培訓(xùn)，如果 在競(jìng)賽中取得好成績(jī)，同樣可以加分。于是，高一升高二的那個(gè)暑假，我從 物理組退了出來(lái)，加入到學(xué)校武術(shù)隊(duì)。”許令瑋就這樣與武術(shù)結(jié)緣了，最初是被動(dòng)的，他對(duì)武術(shù)毫無(wú)了解。選擇 了武術(shù)，反對(duì)的聲音也不少。有的說(shuō)，練武術(shù)太占時(shí)間了。有的說(shuō)，你沒(méi)有任何武術(shù)基礎(chǔ)，就是練上兩年，也不一定能加到分。許令瑋有點(diǎn)動(dòng)搖了，懷 久 疑這個(gè)選擇到底靠不靠譜。當(dāng)然，與他一樣飽受爭(zhēng)議，或是引來(lái)很多人好奇 術(shù) 的，不止他一人，與他同樣參加武術(shù)隊(duì)的同學(xué)幾乎都面臨著同樣的問(wèn)題。急好在家里人特別支持。父母說(shuō)，孩子，你就去吧，加不加分有什么關(guān)系先呢，青少年不僅要打好思想和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，更要打好身體的基礎(chǔ)。他舅媽以前 鋒 練過(guò)劍術(shù)。告訴他說(shuō)，練武終歸不是壞事，而是件終生有益的好事。舅媽還向他敲警鐘說(shuō)：要練好武術(shù)，不脫幾層皮、掉幾斤肉是不行的。剛開(kāi)始是壓韌帶，這對(duì)于大高個(gè)許令瑋來(lái)說(shuō)無(wú)疑是件痛苦的事。但不壓258 不行，在學(xué)校是教練幫著壓，回到家又是父母幫著壓。一次，他騎自行車(chē)受 了點(diǎn)傷，他的韌帶更是疼得不行。后來(lái)就是體能訓(xùn)練與武術(shù)動(dòng)作同時(shí)抓。跑步一跑就是在田徑場(chǎng)跑道上跑 上七圈八圈。武術(shù)動(dòng)作一個(gè)一個(gè)地?fù)福坏轿徊环攀郑械膭?dòng)作要摳上一百 多遍。一分多鐘的動(dòng)作，就像庖丁解牛一樣，分解成很多動(dòng)作，從不熟練到 熟練，既苦又累又枯燥。暑假他們要去補(bǔ)課，感到無(wú)聊至極，就想著要練武術(shù)，這是很好的調(diào) 齊I」，既可以在操場(chǎng)上練武，還可以溜達(dá)溜達(dá)。人都有惰性，更何況他們還只 是十幾歲的中學(xué)生，于是他們偶爾也會(huì)偷懶。比如晚上在操場(chǎng)上練武，沒(méi) 燈，他們的動(dòng)作總是不到位，只是比劃比劃。教練也不傻，干脆在學(xué)校的樓 頂上裝了一盞很亮的射燈。但教練只有一雙眼睛，蹲馬步時(shí)，看了這邊的學(xué) 生，那邊的學(xué)生就站了起來(lái)。后來(lái)教練感覺(jué)射燈都不夠用了，就干脆把他們 挪到室內(nèi)場(chǎng)地訓(xùn)練。明亮的燈光下，他們無(wú)法再偷懶，練得叫苦連天?？啾M甘來(lái)，暴雨過(guò)后艷陽(yáng)天。兩年過(guò)去后，是另一番天地！他把所有學(xué) 到的動(dòng)作連貫起來(lái)，原來(lái)他可以做得這么好，順暢且專(zhuān)業(yè)！這怎能不讓人羨 慕？特別是刀術(shù)和劍術(shù)，更是練得虎虎生威。這時(shí)，他才體會(huì)到，武術(shù)不僅 能鍛煉自己的身體，還能征服人，征服自己與觀眾。難怪有那么多人對(duì)武術(shù) 表現(xiàn)得如醉如癡！這便是中華武術(shù)的魅力與價(jià)值?！熬毼涫菍?duì)一個(gè)人意志力的考驗(yàn)，更是對(duì)一個(gè)人意志力的磨煉。開(kāi) 始，我們一起練武的人比較多，因?yàn)榭嘁驗(yàn)槔?，不少同學(xué)堅(jiān)持不下來(lái)?！?許令瑋說(shuō)。“你自己在練武過(guò)程中，有沒(méi)有與這些同學(xué)一樣產(chǎn)生過(guò)放棄的念頭？ ” 我們問(wèn)。“沒(méi)有，我一直堅(jiān)持著。但有時(shí)候也會(huì)有希望渺茫的感覺(jué)。為什么呢？ 因?yàn)楦杏X(jué)自己練武練得不盡如人意，自信心上不來(lái)。這時(shí)，學(xué)校和教練就會(huì) 給我們想辦法，對(duì)我們因材施教，提升我們的自信心。比如我打拳打得不是 很好，他們就建議我去練刀，或者是去練劍，因人制宜，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處與 優(yōu)勢(shì)。事實(shí)上，剛練習(xí)武術(shù)時(shí)會(huì)覺(jué)得很苦很累，很復(fù)雜，但往后走，越練越 輕松，對(duì)武術(shù)的感情也越來(lái)越深。”許令瑋說(shuō)。“這是因?yàn)槟闵狭寺?，由感性認(rèn)識(shí)開(kāi)始，現(xiàn)在進(jìn)入了理性認(rèn)識(shí)階段。練 武術(shù)對(duì)你最直接的影響是什么？ ”“武術(shù)對(duì)我的影響，首先是對(duì)學(xué)習(xí)的影響。你想吧，練完武術(shù)之后肯 定就特別特別的累了。練完之后，回去洗個(gè)澡，再到教室里面進(jìn)行晚自習(xí)， 也累了、困了，直打瞌睡，肯定就不想再搞學(xué)習(xí)了。這時(shí)老師就會(huì)說(shuō)，如果 你確實(shí)累了，就在家里睡一覺(jué)，休息好了，第二天再好好上課。練習(xí)武術(shù)占 用了學(xué)習(xí)的時(shí)間，這是負(fù)面的。但是我們立即發(fā)現(xiàn)好處了。如果你一直不鍛 煉，那你就會(huì)處于一種亞健康狀態(tài)。而事實(shí)上，高中生活是非常辛苦的，要 面對(duì)各種壓力，個(gè)人的，學(xué)校的，家里的，一些很少參加體育鍛煉的同學(xué)面 對(duì)壓力就萎靡不振。但我們不一樣，因?yàn)殚L(zhǎng)期堅(jiān)持鍛煉，并且還保證了強(qiáng) 度，張弛有度，不僅讓自己的學(xué)習(xí)和生活有規(guī)律，改變迷戀電腦、看小說(shuō)等 不良習(xí)慣，更保持了良好的身體狀態(tài)和精神狀態(tài)。學(xué)習(xí)效率高了！良好的身 體和精神狀態(tài)能保證充分利用好時(shí)間，這就是效率！ ”許令瑋說(shuō)。練武兩年后，許令瑋被保送進(jìn)了北京大學(xué)?！捌鋵?shí)我的武術(shù)水平已經(jīng)達(dá)到了加分標(biāo)準(zhǔn)，但因?yàn)楸Ｋ?，加分不加分?不重要了。現(xiàn)在可以告訴大家，我練武兩年，不僅沒(méi)有耽誤學(xué)習(xí)，反而錘煉 了我的意志，讓我更加堅(jiān)強(qiáng)，促進(jìn)了我的全面發(fā)展?！痹S令瑋說(shuō)?！拔湫g(shù)很適合在青少年中推廣，在校園里普及。在高中和初中階段進(jìn)行 武術(shù)培訓(xùn)，既現(xiàn)實(shí)又實(shí)際，一群人進(jìn)行別的體育項(xiàng)目訓(xùn)練，很難有那么大的 場(chǎng)地。但練武術(shù)不受時(shí)間、地域、人數(shù)、器材的限制，它需要的場(chǎng)地不是特 別大，拳打臥牛之地。單練對(duì)練一個(gè)人一群人都可以練。學(xué)校是集體生活場(chǎng)所，如果一個(gè)人練缺乏興趣，對(duì)毅力就有影響，團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練就有出其不意的效 果。興趣很重要。比如說(shuō)要我們每天做50個(gè)俯臥撐也能鍛煉身體，但估計(jì)堅(jiān) 持不了很久。為什么？沒(méi)有興趣，也沒(méi)有約束。如果加入一個(gè)團(tuán)隊(duì)的話，就 有興趣了。爭(zhēng)強(qiáng)好勝是青少年的‘特性'，大家互相促進(jìn)、互相比較、互相 學(xué)習(xí)，'此消彼長(zhǎng)'，能起到很好的鞭策作用。”許令瑋不是因?yàn)榫毼浍@得保送，而是因?yàn)楦憧萍紕?chuàng)新，這就更讓人稱(chēng) 奇了。高中學(xué)習(xí)如此繁重，他不僅學(xué)習(xí)與武術(shù)兩不誤，還搞起了科技創(chuàng)新， 并且大獎(jiǎng)不斷。從洞庭湖邊走出的他，對(duì)血吸蟲(chóng)很熟悉，并以理性和執(zhí)著， 追尋著防治血吸蟲(chóng)的科學(xué)奧秘。他從小就興趣很多，尤其對(duì)自然生物特別來(lái) 神，經(jīng)常蹲在地上觀察螞蟻、蟲(chóng)子，一看就是半天，甚至還用瓶瓶罐罐養(yǎng)在 家里，或者把它們制作成標(biāo)本。于是，那條曾經(jīng)讓他著迷的小蟲(chóng)，讓他的夢(mèng)想在科學(xué)的浩瀚天地里 翱翔！他小學(xué)、初中都接觸過(guò)血吸蟲(chóng)方面的知識(shí)，老家常德又在洞庭湖區(qū)，高 一的時(shí)候，學(xué)校組織大家申報(bào)課題，他就申報(bào)了這一項(xiàng)。由于易感染、危害 大，人們一度談血吸蟲(chóng)色變。一個(gè)高一學(xué)生又怎么敢去研究呢？許令瑋通過(guò)查找大量資料，咨詢(xún)專(zhuān)家，又和學(xué)校的指導(dǎo)老師進(jìn)行了仔細(xì) 的探討，發(fā)現(xiàn)他所設(shè)定的研究過(guò)程基本處于血吸蟲(chóng)蟲(chóng)卵階段，如果嚴(yán)格控制 實(shí)驗(yàn)范圍，規(guī)范操作，是完全可以避免危險(xiǎn)的。父母最終同意了，還利用假 期陪他回老家搞研究。從高一暑假一直到高三上學(xué)期，許令瑋在學(xué)習(xí)之余醉心于血吸蟲(chóng)的研 究。通過(guò)自己的觀察研究，走訪洞庭湖區(qū)域的各個(gè)血防站，并請(qǐng)省血防所的 專(zhuān)家們幫忙完成一些相對(duì)危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)，許令瑋最終發(fā)現(xiàn)神農(nóng)蛻螂（俗名屎殼 郎）分解糞便同時(shí)破壞血吸蟲(chóng)卵活性的特點(diǎn)，提出了通過(guò)保護(hù)和擴(kuò)大蛻螂種 群量，以達(dá)到阻斷洞庭湖血吸蟲(chóng)病傳播的新思路。這些思路的獲得，還得感謝科幻小說(shuō)。許令瑋特別喜歡科幻小說(shuō)，里面 千奇百怪的生物物種引起的世界危機(jī)及解決方法，讓他興奮不已。2011年，凝聚著他智慧與心血的科研項(xiàng)目《中國(guó)洞庭湖濕地血吸蟲(chóng)病傳 播源以蛻控疫生態(tài)治理的研究》參加第11屆“明天小小科學(xué)家獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)”。
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